SEMIS : Un séminaire entrepreneurial pour les étudiants du Programme Grande Ecole

Dédié aux élèves de 1re année du Programme Grande École de TBS Education, le SEMIS est un séminaire dont l’objectif est de mettre les étudiants en situation concrète d’entrepreneurs en travaillant sur des défis liés à des problématiques de l’école. Pendant 4 jours les étudiants échangent entre eux, avec des experts, avec leur coach, pour affiner, modifier, tester leurs idées pour en faire un projet réalisable.

Les enseignants-chercheurs Quentin PLANTEC et Shirah FOY sont à la recherche d’Alumni motivés pour aider les étudiants du Programme Grande Ecole dans ce challenge entrepreneurial le mercredi 06 novembre 2024 matin.

Votre rôle : leur donner des retours en vous appuyant sur votre expérience au sein de l’école, mais aussi votre expertise après plusieurs années dans la vie active.

Les retours des Alumnis sont chaque année très précieux pour les étudiants, mais il s’agit aussi d’un beau moment de partage entre diplômés, enseignants-chercheurs, et ceux qui viennent de rejoindre la famille TBS Education.

Cette année, les équipes de TBS Education veulent améliorer le bien-être étudiant en s'inspirant de quatre “profils” différents.

Ava a réalisé une prépa littéraire à Paris après avoir effectué son lycée au Mans. Elle envisage de se lancer dans l'entrepreneuriat et de reprendre l'entreprise familiale dans le domaine de la lunetterie. Passionnée par l'art, la philosophie et la musique classique, Ava rêve d'intégrer ces intérêts dans son parcours professionnel et académique. Elle est motivée par l'exploration intellectuelle et créative, cherchant à équilibrer ses ambitions professionnelles avec ses intérêts personnels.

Nour a découvert le monde de la finance à travers les livres et les films. Elle aime les chiffres et elle s’est lancée dans le trading de bitcoin mais juste pour essayer. Étudiante de 21 ans en Licence 3 (L3) à TBS Education, elle souhaite se spécialiser en finance et aspire à intégrer un MSc dans ce domaine. Cependant, Nour a une vision unidimensionnelle de sa carrière, exclusivement centrée sur la finance. Cette focalisation pourrait la priver de découvrir d'autres sujets intéressants qui pourraient lui donner d’autres idées de carrières potentielles. 

Tom est originaire de la Seine Saint-Denis et a découvert les sciences de l’environnement au collège et se sent très préoccupé par le changement climatique. Il s'imagine en tant que manager en entreprise, même s’il n’a pas beaucoup de connaissances de ce milieu (il est le premier de sa famille à intégrer une école de commerce). Il veut garder une connexion à la nature. Il a été fortement marqué par les visites d’un berger urbain qui amenait régulièrement ses moutons à l’espace vert devant l’immeuble où il habitait. Tom aspire à devenir un leader dans le domaine de la gestion durable. Cependant, il ne connaît pas encore les rôles qu'il pourrait investir au sein d'une entreprise. Son objectif est de trouver un poste qui le passionne en sortant de son MSc à TBS Education.

Originaire de Toulouse, Lulu a décidé de poursuivre ses études dans sa ville natale, ce qui lui permet de continuer ses entrainements de tennis à haut niveau. Elle veut s’investir dans de nombreuses associations et réussir à fond dans ses cours. Elle est passionnée de la gestion de projet, de nature perfectionniste et attentionnée aux détails. Elle souhaite également être engagée auprès de sa communauté locale à travers un travail de bénévole avec de jeunes sportifs et sportives. En gros, elle veut tout faire ! Elle risque de se trouver dépassée au milieu du semestre et aura besoin de rétablir et maintenir un équilibre dans sa vie perso-scolaire-travail-sport. 

Nous cherchons des Alumni qui peuvent s'identifier avec l'un des profils-types ci-dessus, ou qui se sentent de se mettre dans les baskets d'Ava, de Nour, de Tom ou de Lulu, pour donner des retours constructifs aux étudiants dont la mission est de comprendre, puis répondre aux besoins de ces dernières et derniers.